Maestría en Educación
Avanza como docente, diseñador curricular, directivo o líder, con cinco menciones que van de la política educativa a la tecnología educativa.
- Créditos
- 39
- Nivel
- Maestría
- Idioma
- Inglés · Español
- Escuela
- Educación
Descripción del programa
La Maestría en Educación forma a los estudiantes para avanzar en su carrera como docentes, diseñadores curriculares, directivos y líderes en distintos contextos educativos. Con énfasis en la mención elegida, adquieren experiencia especializada y desarrollan el liderazgo necesario para ser agentes de cambio en la educación y más allá.
Los estudiantes profundizan en desarrollo curricular, estrategias de enseñanza y métodos de evaluación, con una perspectiva global que los prepara para trabajar con estudiantes de culturas diversas. Proyectos colaborativos, investigación y experiencias de campo consolidan sus habilidades prácticas.
Importante: este programa no conduce ni habilita a los estudiantes para una licencia profesional al graduarse. Además, la transferencia o aceptación de créditos o del título queda a discreción de la institución receptora.
Lo que serás capaz de hacer
- Comprender las distintas dimensiones de la relación entre la escuela y su comunidad.
- Evaluar críticamente la investigación educativa y desarrollar investigación-acción para promover el aprendizaje.
- Usar analítica de datos y tecnología para mejorar la práctica profesional, la organización escolar y la eficacia de los programas.
- Comprender las consideraciones éticas y legales de las decisiones curriculares, instruccionales y operativas.
- Aplicar teorías y mejores prácticas de currículo, enseñanza y evaluación propias de su rol.
- Desarrollar liderazgo en la planificación y toma de decisiones sobre recursos humanos, financieros y físicos.
- Ejercer la reflexión crítica y la indagación para explorar problemas educativos vinculados al currículo y la enseñanza.
- Desarrollar habilidades de mediación para gestionar conflictos en el entorno educativo.
- Aplicar principios psicológicos para acompañar a los estudiantes y promover su bienestar emocional.
- Desarrollar competencias de gestión de riesgos y crisis para aplicar estrategias de mitigación de accidentes.
- Comprender las teorías del aprendizaje y evaluar aprendizajes para mejorar la docencia en educación superior.
- Integrar innovación y tecnología en la enseñanza, analizando las estructuras organizacionales y el marco legal del sector.
- Promover prácticas educativas eficaces ante los desafíos actuales, contribuyendo a la mejora continua de la educación superior.
Plan de estudios
Elige tu especialización
Liderazgo y criterio político para construir sistemas educativos al servicio de una población estudiantil diversa.
| APP600 | Políticas, Política y Derecho | 3 |
| APP610 | Entornos Escolares Seguros y de Apoyo | 3 |
| APP620 | Procesos Administrativos y Finanzas | 3 |
| APP630 | Administración de Organizaciones Educativas | 3 |
| APP640 | Formulación y Evaluación de Proyectos Educativos | 3 |
Tendencias, teorías, investigación y tecnología educativa para diseñar currículos innovadores para distintos aprendices.
| CDE600 | Tendencias y Políticas del Diseño Curricular | 3 |
| CDE610 | Evaluación e Innovación Curricular | 3 |
| CDE620 | Diseño, Desarrollo y Evaluación Instruccional | 3 |
| CDE630 | Modelos de Evaluación | 3 |
| CDE640 | Desarrollo de una Perspectiva Global | 3 |
La ciencia del aprendizaje y las tecnologías emergentes en entornos formales, informales, en línea, mixtos y personalizados.
| LET600 | Aprendizaje en la Era Digital | 3 |
| LET610 | Innovación Tecnológica en Educación | 3 |
| LET620 | Innovaciones y Tecnologías Emergentes en el Aprendizaje | 3 |
| LET630 | Elección Escolar y Entornos Escolares Innovadores | 3 |
| LET640 | Identidad y Marca Digital | 3 |
Resolver conflictos en contextos educativos mediante la mediación y principios psicológicos que favorecen el aprendizaje.
| MEP600 | Fundamentos de la Mediación Educativa | 3 |
| MEP610 | Técnicas de Mediación en Conflictos Educativos | 3 |
| MEP620 | Intervención Psicológica en Contextos Educativos | 3 |
| MEP630 | Evaluación Psicológica en Educación | 3 |
| MEP640 | Psicología de la Motivación en el Aprendizaje | 3 |
Docencia, aprendizaje y calidad en las instituciones de educación superior contemporáneas.
| HED600 | Teorías del Aprendizaje en Educación Superior | 3 |
| HED610 | Evaluación del Aprendizaje en Educación Superior | 3 |
| HED620 | Innovación y Tecnología en Educación Superior | 3 |
| HED630 | Estructuras Organizacionales de la Educación Superior | 3 |
| HED640 | Legislación y Política de la Educación Superior | 3 |
Cursos Troncales 24 créditos
| EDU510 | Tendencias y Desafíos en la Educación Científica | 3 |
| LED520 | Liderazgo en Educación | 3 |
| EDU530 | Enfoques de la Investigación Educativa | 3 |
| EDU540 | Liderazgo en Currículo, Aprendizaje y Diversidad | 3 |
| EDU550 | Principios de Investigación en Educación | 3 |
| PSY560 | Psicología Educativa Avanzada | 3 |
| EDU570 | Inclusión, Equipos de Intervención y Legislación de Educación Especial | 3 |
| HRM580 | Desarrollo del Personal y Recursos Humanos en Educación | 3 |
Admisión
- Hoja de vida actualizada y tres cartas de recomendación.
- Certificado oficial o evaluación extranjera que acredite una licenciatura equivalente a la estadounidense de una institución acreditada.
- Identificación oficial vigente con fotografía; traducción certificada de documentos que no estén en inglés.
Los programas en inglés requieren TOEFL iBT 71+, IELTS 6.0+, Duolingo 100+ o PTE Academic 50+, salvo que aplique una exención.
Requisitos de admisión completos
